Sur le carnet
Réflexions récentes
Le numérique est-il vraiment au service de l'éducation ?
On parle beaucoup d'éducation numérique, de classes connectées, de MOOCs et d'IA. Mais derrière l'enthousiasme des discours, le numérique améliore-t-il réellement les apprentissages ?
Lire la suite →Formation à distance : quand la technologie ne suffit pas
La COVID-19 a forcé le monde à passer en urgence à la formation en ligne. Trois ans plus tard, les leçons sont claires : la technologie seule ne fait pas la pédagogie.
Lire la suite →Être chercheur en éducation au Sénégal : entre vocation et contraintes
Faire de la recherche en sciences de l'éducation dans un pays du Sud global, c'est naviguer entre des références épistémiques importées et des réalités locales souvent ignorées.
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